De docentendag is hét moment om elkaar als docenten van deMBOzaak te ontmoeten en ervaringen uit te wisselen. Ook hebben we de laatste externe MBO beleidsontwikkelingen gedeeld, en wat dat betekent voor onze opleidingen. Deze ontwikkelingen waren de invoering van de keuzedelen, en van de centrale examinering. Leren door doen Daarna gingen we met elkaar […]
Hoe leer jij het liefst? Verwerk je informatie bij voorkeur door te luisteren, zien, horen of voelen? Welk zintuig spreek je bij voorkeur aan? Test jezelf! Download hier de volledige test. Hierna zie je de vragenlijst. Het gaat om een korte test. De uitkomst geeft je een eerste indruk van jouw voorkeur. Om je uitkomsten te […]
Meekijken met een praktijkles Pas schoof ik aan bij een praktijkles van de MBO niveau 3 opleiding Handhaver Toezicht en Veiligheid (waar het BOA getuigschrift een onderdeel van is). Ten eerste was dat ontzettend leuk. Daarnaast kwam ik erachter dat de praktijklessen, naast gezellig, dé voorbereiding zijn op de praktijk (en de examens)! Foto’s van […]
Hoe ga je te werk wanneer je wil weten welke beelden, gevoelens, gedachten en ervaringen er leven bij de groep? Hierna nemen we een methode door waarbij je, al associërend, samen verder komt in de ideevorming rondom een bepaald thema. Beelden als basis. Over de rechter hersenhelft Een goede basis voor een brainstorm zijn beelden. […]
De eerste indruk is bepalend Stel je voor, je start met een (nieuwe) groep een bijeenkomst en wil graag dat zij actief aan de slag gaan. Hoe doe je dat? Direct bij de start kun je een eventuele passieve, inactieve sfeer keren. De werkvorm ‘Line Up’ maakt dat mogelijk. Start binnen het eerste half uur […]
Een passende werkvorm kiezen Je kent het gevoel vooraf aan een presentatie vast wel: hoe krijg ik mensen ‘mee’ in mijn verhaal? Hoe ga ik deze groep laten beleven wat ik wil overbrengen? Presenteren doen we allemaal wel eens, dat is niet alleen weggelegd voor docenten. Maar welke werkwijzen kun je nu inzetten om dit […]